现在风行的“创意美术/艺术”培训是否的确比传统学院派艺术教学好?

面對兒童的美術培訓除了少部分國畫能教一定的技術,其他都不能。學齡前兒童連國畫也不行。孩子在這些培訓班的主要任務就是玩。玩各種筆、玩各種色彩、玩各種紙。他們在游戲中慢慢學會運用工具來表達自己的世界觀。兒童的世界觀不同於成人,所謂的創意就是他們自己認識世界的方法,而這是教不來的。強制技術學習都是違反認知科學規律的,必然得不償失。如果任何機構號稱教兒童以創意,都是不負責任的廣告詞。

老師只能教給工具用法,孩子自己搗鼓。在某種意思上講確實有利於孩子動手能力和美術興趣愛好的培養,因為對孩子而言,這就是玩,好玩才最重要。但這種都是潤物無聲的,不可能像應試一樣功利。強行學技術很快就把興趣給抹殺了。而且家長自己有時間也可以教的,只是家長可能沒那麼專業而已。

其實這些美術機構最大的兩個功用就是培養兒童美術興趣和幫家長帶孩子。這樣家長可以不用早早跑去等孩子放學。

是骗钱的,类似某种大脑潜能开发机构

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