请问,小学生学习编程有什么用?

小学生学编程,其实还是非常有用的,国内有些省市甚至将编程纳入高考,虽然并没有全国实行,但这几年少儿编程也是慢慢在升温的,各位家长根据自己孩子的情况,可以适当让孩子学习下少儿编程!

1、编程可以提高孩子的逻辑能力。
编程涉及的思维活动有判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信、涉及、思考、规划、学习和问题求解等,编辑一个完整的指令,需要大脑有很强的逻辑能力。
2、编程可以增强孩子的沟通能力。
如何让对方正确地执行我方的指令?需要充分的沟通。在编程里,沟通就体现在每一步的代码上,如果一条代码运行不通,那么后续的指令就不能继续,沟通就出现了问题。所以通过编程的学习,孩子的沟通能力也会得到加强。
3、编程可以激发孩子的大局意识。
编程可以是由点及面地推倒各种行为,也可以是由面到点地分隔任务,逐步完成。不管是哪种方式,都要对事件有一个全面的了解与掌控,才能由起点到终点或者由终点到起点去完成一项任务。这对孩子的成长非常有帮助,可以应用到生活的方方面面。


相关政策鼓励:编程课程正式进入中小学有政策支持吗?

比尔盖茨曾说过:学习编程可以锻炼你的思维,帮助你更好地思考,创建一种我认为在各领域都非常有用的思维方式。
拥有编程思维的孩子,逻辑思维更缜密,做事更仔细,从前期规划到中期执行,再到最后达成结果都是有条不紊。
学习编程,可以锻炼孩子的逻辑思维、数学、创造、解决问题等能力!这些能力是对孩子一生都非常有用的技能。
那么,小学生该如何学习编程呢?
小编认为,在孩子学习编程之前,首先家长应该对编程有一定了解,世界上编程语言共有600多种,孩子不可能每种语言都去试一遍。这时候就要根据孩子的基础、年龄、学编程的目的等因素,来选择适合孩子学习的编程语言。
选择哪种编程语言?
针对6~10岁零基础的孩子,小编推荐学习Scratch。

Scratch是国内最受欢迎的少儿编程入门级编程工具,是由麻省理工学院(MIT)开发的一款图形化可拖拽式编程软件。
通过Scratch,孩子可以自由地创作动画、游戏、交互程序,并结合文学、数学、科学的知识让自己的程序更加有趣、更加具有挑战性。
12岁以后,或者已经熟练掌握Scratch后,可以学习复杂一些的编程语言,如C/C++, Java,Python 和 JavaScript等。
如果只是单纯的为了学编程,小编推荐学习 Python。因为Python功能强大,易于学习,对于初学编程的人来说是个不错的选择。
如果孩子是为了参加竞赛的,小编推荐学习C/C++。比如目前国内高校认可度较高的NOIP竞赛,C/C++就是必考编程语言。
如何学习编程?
孩子学习编程时,一定要掌握好方法和技巧,因为编程知识包含庞大的信息数据与复杂的逻辑思维,如果缺少专业的教导,反而容易让孩子陷入茫然。
小学生的认知能力和自控能力还比较弱,对于学习编程,小编认为:
首要的,是培养孩子对编程的兴趣
没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的,编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣,愿意尝试。现在有一些编程语言,比如Scratch,就非常适合6岁以上的,编程零基础的小朋友学习。
其次,别太急功近利
学编程不像学习音乐美术,会有立竿见影的效果。学习编程有助于锻炼孩子的逻辑思维,数学能力,创造能力以及解决问题的能力。但这些都是潜移默化的,需要一个积累的过程。
最后,“免费试听”后再决定
如果对少儿编程了解不多,小编建议大家先申请“免费试听”,试听满意后再决定要不要购买课程,不花冤枉钱。
☆☆☆少儿编程体验课大礼包☆☆☆

推荐这家少儿编程专注于6-16岁在线青少儿编程教学和思维训练,涵盖了Scratch 、Python 、Noip C++三大原创课程体系,被CCF评为中国青少儿编程培训师资认证组织委员会常务委员单位。


【点击领取】少儿编程试听课☛☛☛:t.cn/A6IZn7UM

注:点击上方文字链接/扫一扫上方二维码,进入这家机构官网,可以领取体验课哦!

小学生学习编程有什么用?其实很多家长心里没数。

比如家长提的下面这问题↓↓↓



需要先让家长认清几个现实:

1、孩子学习编程会对提升孩子的学习成绩有帮助;但是孩子成绩不好,期望通过学编程实现翻身的,其实很难

2、信奥赛,确实,对孩子升学非常有帮助!但是能够在信奥赛拿奖的孩子少之又少

3、虽然,信奥赛在5大竞赛里面难度相对较低,但是对于普通孩子来说,依旧非常难!

4、跟升学相关的“硬通货”编程赛事其实是非常少的。

认清楚这4个现实之后,我们再来谈谈小学生学编程到底有没有意义?

学习编程对孩子此刻的成长到底能起什么作用???

1. 孩子从编程中学习思考和解决问题的能力

都说编程“提升孩子的思维能力”,很多家长觉得这句话太笼统了,并不明白为什么。其实在孩子学习编程的实践过程中,会感觉到“编程”是一种很特别的训练,它能够引导孩子的大脑去整理出清晰的思路。


这个思路就是:脑中有一个任务,通过逻辑思考和创造思考,来一步步寻找完成任务的路径,这个过程中会不断犯错与调试。

形成这样的思路,就是“理性解决问题的思维能力”:设定目标,并一步步有逻辑地达到目标。这种解决问题的能力是在生活中方方面面都用得到的,因此“编程”可以训练孩子拆解问题的思维。


分解思维,应用在日常生活中,能起到的作用就是化繁为简。以做饭煮菜来说,让小孩子学会做饭煮菜,似乎是一道有挑战性的难题。但是当把做饭煮菜整个流程,分解成“市场买菜”-“厨房洗菜”-“厨房做菜”三个阶段,让孩子逐个阶段完成相应任务,这样看起来学习的成本是不是就降低不少?

2. 通过具有创造力的有趣方式学数学

编码是数学的语言。当我们教孩子数学时,他们时常表现出百无聊赖的样子,但只要编程游戏拿出来,他们就完全会乐此不疲。编程的“创造性”使得它更像“玩”,而不是“学习”,因为玩得投入,孩子都意识不到自己在游戏中正在进行逻辑推理、运用数学计算。


比如上面“神器的画笔”的项目案例,通过绘画和坐标系的融合,让孩子能结合坐标系的规律,把想象力和数学知识联系,发挥无限想象力绘制自己喜欢的图案,强化了孩子的学习成就感。

3. 提升孩子的抗挫力,习惯于一步步从失败走到成功

这是学编程的过程中到对性格最有益的一个方面:孩子设定任何一个目标,都会急不可耐地想要立刻实现,但通过编程,他们必须一步步地试错,经常要走过很多错误的路径,才能最终调试正确、成功完成任务。

孩子会逐渐发现,“调试”代码也是一种乐趣,知道哪条路不能走,也是找到成功路径的一个重要信息。学习编码,能够让孩子有更强的抗挫力和弹性。


串联开关电路设计

4. 编程能够让孩子迸发创造力

“创造”是学习编程的最大魅力之一。和其他很多学科的学习不一样,学编程,是从一开始就可以设计和创造属于自己的内容了。因为这种“创造的乐趣”,使得编程对孩子来说更像一种“游戏”,并且能够在即时反馈中迅速成长。

简单的编码很容易上手,很小的孩子就可以开始用它实现一些自己的创意了,很容易让孩子信心攀升,同时会激发更多创造欲望,吸引他们去学更复杂的编程语言、做更有趣的东西。


上面这个“诗词大会”的项目案例,虽然只是一个利用scratch编写的一个简单小程序,但这种作品既可以调动孩子的想象力和创造力,又结合了语文的学科知识。

人工智能并不会培养一批新时代的码农,会培养的是把科技和创意结合起来的新人类。机器人和编程教育不仅仅适合男孩,未来的设计师和艺术家都需要非常熟悉这样的新工具。

这也是为什么很多学校从小学甚至幼儿园,就开始大力普及编程教育。它对于孩子的逻辑思维、艺术创造,都是很有帮助的。

所以,也希望各位家长理性看待少儿编程。

不必过分焦虑,也不必过分排斥。

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注