美术宝1对1怎么样?试听课质量好么?



名称

师资

班型

收费

1、未来美术

八大美院+师范类

小班课(6-8人)

约40元/课时

大班课

约10元/课时

2、美术宝

综合

1对1

约100元/课时

小班课(6-8人)

约70-80元/课时

3、VIP陪画

清华大学/央美/国美

1对1(VIP尊享)

约400元/课时

1对1(名师)

约100元/课时

4、画啦啦

八大美院+师范类

小班课(6-8人)

约60元-80/课时

5、跟谁画

八大美院

高考

根据不同班型不同

少儿

约60元-80/课时

我在儿童美术教育16年的从业经验,2014~2018年一直在在线美术教育的行业。2016年~2018年,自己创做在线录播课和在线1V6小班直播课。

在线美术教育,一共有三种形式,在线视频课,在线班课,在线一对一。

1:在线录播课,也就是视频课的模式,这也是在之前最被广泛应用的教学模式:

优点:机构一次录制投入,孩子反复学习观看,视觉清晰,公司成本投入低,后期老师做教学点评即可。

缺点:孩子持续学习较难,没有直接教学互动,适合初级学习和入门学习。也适合教育机构的流量引入。

2:在线班课:分在线大班课和在线小班课。

在线大班课,虽然是真实老师,但是基本和学生没互动,加上直播的效果和网速问题,还不如视频课的学习效果。

在线小班课:互动上比大班课多一些,但是美术教学是相对比较困难,因为示范指导的问题,每个孩子画的都一样好教,但是时间长了几圈张不买账。如果每个孩子画出自己的特点,就需要老师有很强的掌控力,对老师要求很高,教学标准化和个性化需要同时照顾,师资一般是一个瓶颈,但是对于机构来说,一对小班是比较好的商业模型,但是在教研和教师上有壁垒。

在线一对一:无疑,在教学效果上,这个是最好的,但是对于机构来说成本高,人效比较低,盈利模型不容易,需要规模化。在教育产品和模式打造上需要独特的地方,这点我就不多说了。

以上分析完每一种在线美术的模式,那么我们来分析一下,为什么要学习线上美术呢?一对一有什么优点呢?

1:师资,虽然我们国家每年有50万学美术的大学生,但是毕业后做儿童美术老师的人数并不多,也就几万人,而且大部分都在大城市和好的机构。好机构的价格就是贵,一线城市一般在180~350一节课,注意哈,我说好的机构,校区里面2~3个老师,收个60元、70元的不在此列。大机构教研完善,培训体现完善,教师成长快,所以成本高,价格当然也就高。线上呢?师资肯定不用说,能做在线一对一的公司,教师肯定整体能力差别不大,教研团队和教学培训团队齐全,所以,在教师能力上,应该和大机构一样的。在线一对一多少钱呢?100一节课。

2:教研,我们都知道,儿童美术教学课程是核心,一般的线下机构能有1~2个专职教研就不错了,我所了解的杨梅红、彩翼、宝贝计画、夏加儿、童话、缤纷鸟、番茄田都是有教研团队的,最多的5~6个,少的2~3个。而且,线下机构是小班制,一个班上的内容是一样的,所以,一个年龄段,一年50节课程。所有孩子学得都是一样的。美术宝一对一,教研团队20多人,因为是定制化课程,所以,每个孩子喜欢的课程,教研都会按照需求设计出来,提供给孩子。并且,每个孩子的课程包都是根据孩子匹配的哦,也就是每个孩子的课都可能不一样哦!

3:方便,我家孩子在线学围棋,为什么呢?方便,每周一晚上,吃完饭,坐电脑前学一会,孩子学完在练习一会,挺好。,价格是70半小时,合140一小时,比美术宝一对一贵。但是,省去了接送孩子,省去了等待时间,加起来差不多2个小时,价格也比我背景当地便宜一些。所以,在线教育,方便省事,绝对是未来的方向啊。

4:定制化,这年头什么贵?私人定制啊,定制个西服多少钱?几千,定制个车多少钱,几百万,定制个文化课补习多少钱,一千一小时!线下定制个美术班学习多少钱?没人和你玩!线下定制是不可能的,没有机构会根据你家孩子喜好给你设计一系列课程!为啥,成本合不上,不赚钱!为啥在线可以定制?是因为可以设计海量课程,每个孩子都是定制,可以课程多次利用。这个孩子喜欢奥特曼,那个孩子也喜欢。所以就使得定制化没有那么奢侈了。

5:综合素质,美术宝一对一的课程,除了教孩子画画,也有很多的综合类知识,比如最近台风山竹横行,就出一节关于台风安全知识的绘画主题课,后天中秋,就出了一节中秋节日课,前几天亚运会,就出了一节运动健儿的课,一带一路主题课,关税知识课等。画画不止是画画,通过画画孩子可以了解最新的知识和视野,科学的思考的方式。

6:真实透明,在线上学习,老师不能给代笔修改,孩子画出来都是孩子真实水平和实际掌握的能力,不存在老师个改画的情况。

在线美术的模式讲完了,接下来聊聊,孩子学画画应该学什么呢?

中国的80%家长,都是从孩子的画面上判断孩子的画的。

从家长角度看上去,孩子的画符合他们的审美,孩子就是画的好,孩子画的看上去乱乱的,就觉得孩子画的不好,当然老师就教的不好,全然不顾孩子只有5~6岁。在咱们家长眼里,觉得6~7岁的孩子已经很成熟了,全然可以画的和插画师或者画家差不多了哦~

所以,机构呢只能按照家长的观念去教,家长喜欢什么花样,机构就让孩子画成什么花样。家长高兴,家长缴费,机构能干下去,孩子看着自己画也是挺开心,何乐而不为呢?

但是,1~2年以后呢?孩子离开老师不会画,自己不会分析,不会表达自己的情感,画画要看父母的态度,父母的喜好,父母的表情。画画变成一件讨好父母的事情!

大家想一想,我们是不是这样看待孩子画画的,3岁的家长就希望孩子画出具象形体,画出父母看的懂得东西,这样想其实是不懂孩子生长发育和认知规律的。

所以,看待一个教育机构是不是好,首先您是一个具有什么教育观念的家长。所有美术教育机构教孩子这件事上不是最难的,最难的是把好的教育理念让家长认可,这个工作可能要占到美术教育机构60%的工作!

目前,市场上儿童美术教育行业两种方向:创意儿童美术和传统儿童美术

所谓创意儿童美术,就是用各种引导方法,各种工具媒材、各种理念引导孩子多思考、然后创作出来的东西看上去很炫,很艺术。

传统儿童美术呢?就是比较强调孩子的绘画能力、造型能力、色彩能力、偏专业。

到目前为止,4~5亿孩子的家长们,大部分还是偏传统儿童美术的,内心都希望看到孩子画的写实,希望孩子绘画能力在可见的速度内提升,但是嘴上呢,有说希望不要舒服孩子的创造力,希望孩子多一点创意,所以大部分的家长都口心不一的矛盾体。

最明显的表现就是:来机构的时候说要学创意美术,创意美术好,学了3个月,看着孩子的作品挺好,但是回家不会画,天天着急,孩子为啥还画的不想,是不是老师不行,课程不行还是。

所以,其实99%的家长是不是很懂儿童美术,也无从分辨什么样的儿童美术是好的,什么是创意的,什么是传统的。

其实,创意还是传统,不是那么重要,儿童美术学习,创意也要学,美术技法也要学。缺一不可哦!所以单独强调某一种都是不科学的。我知道有一个机构,上课不给孩子看视频、不看图片、没有参考资料。就老师干讲,让孩子干想。然后说自己的是创意美术,纯净的创意派!

但是我们都知道,什么想象力,就是建立在已知物体上,进行创新和联想,发散,组合或者其他方法,创新出新的形体、图案或者别的。没有认知的创意是伪创意,没有绘画基础的绘画,是乱画。

儿童美术到底对孩子有什么好处?什么阶段的孩子学什么培养什么呢?

好啦,我要给大家解答了!

好啦,我要给大家解答了!

好啦,我要给大家解答了!

1:4岁~6岁:涂鸦图示期,孩子拿笔,触觉、手部灵活,手眼配合,观察力、积累图形和色彩经验,试错,创意、知识认知,思考力、表达自己想法,语言表达力,情感输出,绘画兴趣、自信、点线面造型基础,色彩认知。

在这个阶段,我们看这个阶段的时候,美术技巧其实是最不重要的,其他的感受对于孩子来说是更加重要的。尤其是观察—思考—分析—表达的这个过程。保持孩子的绘画兴趣和绘画自信是非常重要的,孩子习惯性表达自己的观点和情感!

2:7~9:写实萌芽期:认知、观察、分析、知识、思考、兴趣、自信、立体、空间、比例、造型方法、色彩知识、肌理、创意。

这个阶段,孩子开始慢慢的转向写实的思考方式,在观察、思考和表达趋向写实,可以进行美术知识的学习,基本造型和色彩等知识,培养兴趣,培养思考方式和表达方式。增加知识面,建立科学的绘画方法和简单的技巧。

3:10~12:写时期。观察、造型、比例、明暗、立体、空间、对比、色彩、色彩关系、设计思维、艺术表达。

这个时期,基本是向专业美术过度的阶段,可以学习各种绘画初级的技法了。

所以在不同的阶段孩子是学习不同的内容和培养方向的。

家长们了解了这些,才能够判断,一个教育机构从这个年龄做的课程设置是不是OK的。

任何一个本科毕业的美术大学生,在专业方面,完全可以教一个12岁以下的孩子。但是,4~6岁阶段,很特殊,更需要引导和用孩子的语言去和孩子交流,了解到孩子的想法和接受能力。所以4~6岁老师要懂得孩子的年龄特点、思想特点、性格特点和具有语言控制力。

用孩子喜欢和懂得的语言,引导孩子在上述知识点进行引导,最终引导孩子独立完成自己的作品,这个是需要一定的教学经验积累,一定的专业培训和适合本阶段的课程体系的。所以4~6岁的孩子教学难度和对老师的需求是高于7岁以上的。

看完这个回答,大部分的家长应该对于儿童美术的知识有一定的了解了,所以,好不好不要听网上怎么说怎么说。企业大了,都是正面和负面的信息都有,人的素质的也不一样。同样一个老师,有的家长说好,有的家长说不好。尤其是儿童美术,是没有什么判定标准的。

美术派别有几十个流派,写实的、抽象的、现代的、古典的、波普的、意向的,大师都没有一个评判标准,何况儿童画画呢,更没有评判标准!

所以,对于孩子来说,标准就一个——孩子喜不喜欢!孩子喜欢这个形式,这个老师,那就是适合孩子的,适合孩子的就是可以学学试试。

孩子试听,喜欢这个形式,不喜欢这个老师,换个老师在试试呗。

孩子是挺,不喜欢这个形式,也不喜欢这个老师,果断放弃。

选机构就是这么简单。

我家孩子6岁5个月,6月16日体验的美术宝一对一在线课,孩子喜欢,而且在一个女老师的引导下画的很开心,并且画出了比之前所有自己创意画时候都精彩的画面。我问我闺女喜欢吗,我闺女说喜欢。

于是我看到了在线教育的未来的方向,毅然离开了创业的公司,并在6月23日加入美术宝一对一,目前负责美术宝一对一教研工作。美术宝一对一,目前在课程方面有很全的课程体系规划,教研部门20多个人,来自杨梅红、童画、宝贝计画、夏加儿、番茄田、缤纷鸟、彩翼、彩色斑马等知名机构教研精英,我相信,这是中国最强的教研团队!

教师团队录取比例是1/20,在有经验老师中严格选拔,末尾淘汰。保证每一个上岗的老师,都有丰富的教学经验和教学效果。好的教学质量,才能形成好的口碑,好的口碑才是机构发展的基石。每个月,报名的学生数量基本都是翻倍的。

和任何美术教育机构一样,我们在发展过程中,也有不足和失衡的时候,由于报名的学生太多。经常出现好几个学生抢一个老师的情况,我们不得不和家长解释和排课。有的学生必须要求老师早起,晚上上课,有的老师一天连续10节课,累倒在工作间。美术宝一对一的老师们,在给每一个学生授课的时候,都是用尽全力,倾情奉献!

学生太多,一个班主任老师服务100多个学生,近百人的班主任团队都不得不24小时连轴转,有时候忙不过来,连休息洗衣服的时候,手机都要放在手边解答家长的问题。争取做到家长有问必答,第一时间解决问题。

做为一个互联网教育公司,我们以开放的心态,虚心接受家长和学生的意见和建议,小步快跑,快速迭代。不断提升教学质量和教学体验,为每一个小朋友提供最适合孩子的课程,帮助每一个小朋友建立自信,提升兴趣,综合素质培养,不仅培养专业方向,更培养艺术修养和综合素质。

这篇回答,不是PR稿,是一个有着16年美术教育行业从业经验人,一个互联网儿童美术教育人,对互联网儿童美术事业的热爱,想做一点对中国孩子美育事业有一点贡献人的心声。

希望更多的,有志于中国儿童美术教育事业的人,一起为中国孩子的美育事业做一点事情,欢迎更多优秀的美术教育人才一起加入美术宝一对一。


美术宝一对一,周三上午总部部分老师教学会议。

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